El detective MATEMÁTICO cada vez lo manejan mejor.
Se han separado en equipos esporádicos según su capacidad trabajando problemas más o menos dificiles según sus capacidades.
Las pistas otorgadas se han leido en alto (algunas de ellas) y han sigo comentadas por el resto de los equipos.
No ha dado mucho tiempo a trabajar el POPPLET aunque esto me preocupa menos, ya tendrán tiempo de hacerlo y además ya saben trabajarlo.
Ha faltado algo de tiempo como siempre aunque la ficha la realizado sin problemas y han surgido MUCHAS DUDAS que les han ayudado a entender la diferencia entre unidades COMPLEJAS E INCOMPLEJAS.
Nuevamente el volumen de trabajo del aula ha tenido que ser mencionado varias veces, se "excitan" demasiado con las técnicas por parejas.
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